El Plan Nacional de Desarrollo PND 2022-2026, concibe la educación como un derecho fundamental progresivo, tendiente a la realización de la dignidad humana y la justicia social de amplios sectores poblacionales que históricamente han sido excluidos del acceso a la educación superior en condiciones de calidad y pertinencia; en este sentido, el PND propone cumplir con este derecho para avanzar en el cierre de brechas sociales y regionales; por ello, no podemos continuar postergando su ineludible ejecución.
En consecuencia, el enfoque concebido por el PND, respecto a la educación superior, es fortalecer la universidad pública, centrada en la ampliación de cobertura y gratuidad. De hecho, hemos venido insistiendo en la ampliación de 500 mil nuevos cupos universitarios como manifestación y compromiso político del Gobierno; lo cual permitiría avanzar progresivamente en el cumplimiento de un derecho fundamental en condiciones de calidad.
En esta apuesta del Gobierno Nacional relacionada con la educación superior, en cuanto a la apertura de 500 mil nuevos cupos en los próximos cuatro años, se requiere de acuerdos políticos y sociales; construcción de capacidades tecnológicas, currículos pertinentes, tiempos de formación; pero sobre todo, un modelo de regionalización que facilite la ampliación de cobertura; de esta forma, construir un sistema ideal de regionalización que brinde educación superior a nivel técnico, tecnológico y profesional en condiciones de calidad y pertinencia; cabe señalar que, construir un modelo de regionalización de la Universidad para ampliación de cobertura, no es una tarea fácil, pero sí realizable; que requiere de un acuerdo nacional; un pacto social y político por el derecho a la educación.
Concomitante con lo anterior, en el marco de la apuesta del Gobierno aprobada en el PND, la institucionalidad territorial del departamento debe sentar toda su voluntad política y compromiso para sacar adelante esta apuesta transformadora, que permita el acceso de los jóvenes a este derecho; debido a esto, la Universidad de Córdoba construyó la política de regionalización, tendiente a su descentralización; es decir, que la Universidad haga presencia en cada una de las subregiones del departamento, con una oferta académica pertinente y de calidad; política de regionalización que está en marcha y que tiene como modelo la sede de Unicor en Sahagún, que incide en la subregión de la Sabana Cordobesa; la cual fue respaldada e impulsada por el gobernador Orlando Benítez.
Este modelo debe hacerse extensivo en los próximos años en la subregión del Alto Sinú y San Jorge. En este sentido, sostuvimos una reunión con el gobernador electo Erasmo Zuleta; quien manifestó su compromiso y voluntad política para sacar adelante una agenda pública con la intención de fortalecer la educación superior pública centrada en: la regionalización, capacitación de docentes del departamento, aumento de cobertura universitaria con aspecto diferencial para jóvenes, política de bilingüismo, construcción del edificio del Centro de Idiomas de la Universidad de Córdoba y, la elaboración del documento de Registro Calificado del programa de medicina que permita definir su viabilidad.
Unicórdoba, en conjunto con el gobernador Erasmo Zuleta trabajaremos para hacer realidad esta apuesta educativa transformadora; con la finalidad de aumentar cobertura universitaria en las subregiones más abandonadas por el Estado y que han sido condenadas a la pobreza y a la violencia.
